我的(de)读者(zhe)里面(mian)(mian)有(you)大(da)部(bu)分的(de)新(xin)人(ren)、毕(bi)业生或者(zhe)想转行(xing)的(de)人(ren)群，所(suo)以(yi)他(ta)们(men)面(mian)(mian)临(lin)的(de)第一个迷茫就是(shi)选择入门(men)的(de)途径(jing)问题。这个话题以(yi)前也有(you)写过，因(yin)为后续(xu)来(lai)了(le)很多新(xin)的(de)读者(zhe)，加上现在又是(shi)冬(dong)天，养精(jing)蓄锐(rui)的(de)季节，工作、学业变动(dong)不(bu)频繁，正是(shi)学习(xi)的(de)好时候，那么今天再来(lai)谈下。

一、IT培训机构有哪些特点?值得去吗?

1、专业流程强、课(ke)时安排合(he)理(li)、适合(he)自(zi)制(zhi)力不强、想快速入门和着急就业的学生(sheng)。

2、基本覆盖目(mu)前IT互联网(wang)行业岗位，任(ren)何专业都有，但大部分课程能(neng)达到的 level 只是入门。

3、学费(fei)一般是2万左右(you)还是比较(jiao)贵的、对于一些人来说成本比较(jiao)高、一些授课(ke)讲师(shi)的水平(ping)参差(cha)不齐。

4、还(hai)有我(wo)一直再说的(de)，包就(jiu)(jiu)业的(de)就(jiu)(jiu)是骗子，不要太(tai)信，这两年很多机构推(tui)出就(jiu)(jiu)业险(xian)，算(suan)是一个利好，但是具体执行(xing)起(qi)来怎么样，我(wo)不太(tai)清楚，以(yi)后再说。

5、IT培训就是把你(ni)领(ling)进(jin)门，具体学的怎么样(yang)还是看你(ni)自己(ji)，不要觉得进(jin)了培训(xun)班就一定能就业。

二、如何选择IT培训机构?

1、关于教学方式

目前市场上存在的教学(xue)方(fang)式(shi)是面(mian)授(shou)、视频授(shou)课(有(you)线下(xia)班)、在线教育(yu);

最开始(shi)的时候，大家认为(wei)教学方式(shi)肯定是要(yao)面授(shou)啊(a)，视(shi)频授(shou)课什么鬼，在培训(xun)机构看电视(shi)么?据直木了解，只有(you)在北京(jing)的一个班(ban)(ban)是面授(shou)班(ban)(ban)，其他(ta)城市(shi)是直播授(shou)课。

也有人(ren)觉(jue)得培训机构的(de)讲师水(shui)平(ping)参差不(bu)一，比较(jiao)担心。

所(suo)(suo)以对于教学方式这一个(ge)(ge)环(huan)节，每个(ge)(ge)人的(de)感受(shou)都是不一样的(de)，所(suo)(suo)以有小伙伴让(rang)我推荐培(pei)训机构的(de)时(shi)候，我都是拒绝(jue)的(de)。只有一个(ge)(ge)建议，你(ni)要去培(pei)训机构进行试听，自己选择。

2、老师是否有多年经验

每当直木(mu)看到“培训机(ji)构的老师都是(shi)做技术不行的”言论，我只闻到一股浓(nong)浓(nong)的醋(cu)酸...

在我看来，一(yi)个(ge)优秀的(de)培训机构(gou)讲师，有过(guo)多年项目(mu)经验、做过(guo)哪些(xie)牛(niu)逼项目(mu)，只是一(yi)个(ge)基(ji)本(ben)的(de)条件，重(zhong)要的(de)是能(neng)(neng)把(ba)这(zhei)些(xie)经验总结成专业的(de)课程，更重(zhong)要的(de)是能(neng)(neng)把(ba)这(zhei)些(xie)技(ji)术讲出来，让0基(ji)础的(de)小白学得会，这(zhei)就是考量(liang)这(zhei)个(ge)老师的(de)教学能(neng)(neng)力(li)了。

一(yi)个(ge)再牛逼的技术大(da)牛，如果没有(you)教学能力，也不是一(yi)个(ge)合(he)格的讲师。

所以这(zhei)一部分，我更愿意去(qu)看培训机构的老师有(you)哪些教学经验，教了多(duo)少人...

3、是否提供试听

试听是(shi)你(ni)最直接(jie)接(jie)触课程的(de)方(fang)式，可以了(le)解(jie)课程的(de)内容和老(lao)师，以及教学(xue)(xue)方(fang)式，甚(shen)至能够接(jie)触到正在培(pei)训的(de)学(xue)(xue)员(yuan)，去了(le)解(jie)对课程和机(ji)构(gou)的(de)感受。

如果不能试听的话(hua)，那还是再考(kao)虑(lv)下吧...(宝(bao)宝(bao)有脾气(qi)了)

4、是否推荐就业

IT培(pei)(pei)训 本质上(shang)是(shi)一种就业(ye)(ye)培(pei)(pei)训，培(pei)(pei)训机构好(hao)不好(hao)，最直接的(de)就是(shi)学员的(de)就业(ye)(ye)效果，这(zhei)个推荐就业(ye)(ye)跟包就业(ye)(ye)是(shi)两(liang)回事，如果给你说包就业(ye)(ye)，可以转身(shen)就走了。

一个(ge)好的培训机(ji)构，会根据你(ni)(ni)的专(zhuan)业(ye)、学(xue)历等，告诉你(ni)(ni)如果学(xue)习(xi)要(yao)补齐哪(na)些短板，把你(ni)(ni)的情况去匹配已(yi)经(jing)就业(ye)的学(xue)员情况，让你(ni)(ni)在学(xue)习(xi)过程中(zhong)有一个(ge)目标，刻(ke)苦(ku)努力学(xue)习(xi)。

这里代表用人(ren)单位给培训(xun)(xun)公(gong)司(si)提(ti)个建议，最好是能(neng)在培训(xun)(xun)课程中(zhong)(zhong)加一些职业素(su)养的课程，毕竟时代在发展，培训(xun)(xun)机(ji)构(gou)也不(bu)能(neng)只教技术，学生的综合能(neng)力也要(yao)培养，这个角色培训(xun)(xun)机(ji)构(gou)的老师更适合去做，对于培训(xun)(xun)机(ji)构(gou)在企业中(zhong)(zhong)的形(xing)象也是加分(fen)的。

三、IT培训机构适合哪些人去学习?

1、非计算机专业毕业生

此(ci)类人群，面临跨专业转行问题(ti)，大学4年或者(zhe)3年的专业知识基本(ben)告(gao)吹(chui)，一(yi)入IT深似海，从此(ci)专修是(shi)路人。

特点：不(bu)喜(xi)欢以前的专(zhuan)业或者(zhe)难找合适的工作，更多的可能是工资低(di)-困难大

心理(li)：转行技(ji)术更好就(jiu)(jiu)业拿高薪、或者(zhe)以前就(jiu)(jiu)有兴(xing)趣(qu)

比如工(gong)商(shang)(shang)管理、电子(zi)商(shang)(shang)务、历史学(xue)、日语(yu)、英语(yu)、汉语(yu)专(zhuan)(zhuan)业等(deng)，这些(xie)专(zhuan)(zhuan)业看似(si)高大上，实则(ze)对一般人来说(shuo)用处不大，甚至好(hao)多此专(zhuan)(zhuan)业学(xue)生(sheng)毕业后(hou)视为鸡肋(lei)。

因为(wei)类似(si)这种(zhong)类型的专(zhuan)业(ye)要(yao)学精、学专(zhuan)、进修才会如鱼得水(shui)。然(ran)后，转行(xing)了，具体原因我就不(bu)分析了，各有各的经要(yao)念。

建(jian)议观点：根据培训班的特点和(he)自身情(qing)况选择，如果(guo)决心已下，可以尝(chang)试。

原因(yin)： 我知道(dao)有不(bu)少语言(yan)专业和其他(ta)专业的(de)人群(qun)，也(ye)是通过(guo)培训班的(de)形式入(ru)门，坚持下来(lai)的(de)现在水平都还不(bu)错。

2、计算机科班毕业生

此类就不用(yong)多说了，大部分是直接转语言的问(wen)题，不是跨专业(ye)，也(ye)就不存在很多专业(ye)疑惑。

特点：不喜(xi)(xi)欢(huan)专(zhuan)修语言，比如c、java c#等强逻辑，喜(xi)(xi)欢(huan)前(qian)端美如画所(suo)见(jian)即(ji)所(suo)得(de)

心理：他(ta)们更在乎兴趣(qu)、喜好，相对逻辑(ji)性更喜欢(huan)创造力和视觉体验(yan)效果

建(jian)议(yi)观点： 其实我是不建(jian)议(yi)你(ni)去的，如果你(ni)只是转(zhuan)语言的问题，建(jian)议(yi)你(ni)自学!如果你(ni)大学什么都没(mei)学，同非计算(suan)机(ji)专业。

原因： 对于(yu)有语言基础(chu)的，我(wo)觉得(de)你已经有很(hen)多计算机基础(chu)和(he)语言基础(chu)，没必要为了(le)快速上手就(jiu)花(hua)几万(wan)块学一种语言，对你来说性(xing)价(jia)比太(tai)低(di)，不如买些专(zhuan)业书和(he)教(jiao)程 + 一个 mac 升级(ji)自己更好找(zhao)到好工(gong)作。

3、工作老鸟转职业

此类人很经典，但也很难办，在一个职业深耕多年，害怕(pa)没有未来或者由于薪水或者心(xin)理原(yuan)因(yin)，想转行(xing)IT。

特点：不喜(xi)欢现在(zai)工作种类、疲惫、厌(yan)恶。工作压力大(da)、对未来(lai)不明确(que)，想(xiang)转(zhuan)行技术工种。

心理：IT行(xing)业(ye)是(shi)未来支柱，放弃传统(tong)行(xing)业(ye)转型，薪(xin)资高，待(dai)遇(yu)好，进(jin)入IT业(ye)一展宏(hong)图

建(jian)议(yi)观点： 首先不建(jian)议(yi)你转行。然后如(ru)果下定(ding)决心后，可(ke)以尝试去培训，因为(wei)你这类人抗压能力(li)和承受(shou)损失能力(li)强，不让(rang)你尝试是不可(ke)能的。

原因(yin)： 隔(ge)行(xing)如隔(ge)山，性格才是(shi)(shi)第一(yi)位，你可能在某传统(tong)行(xing)业多(duo)年，形成了一(yi)套(tao)自己(ji)的职业习惯(guan)和特(te)点，虽说心里想转行(xing)尝试，但可能一(yi)旦入行(xing)，各种不(bu)适应(ying)，也不(bu)是(shi)(shi)各种想的美好，毅然放(fang)弃，此类人居多(duo)。

但为什么还让你(ni)尝试呢?因为转行成功的例(li)子还是(shi)有(you)的，有(you)的人可以(yi)结(jie)合以(yi)往工作经验(yan)加上技术(shu)能力，懂业务(wu)+技术(shu)，也会很吃(chi)香。前提(ti)是(shi)你(ni)决(jue)心毅力很大，真的对计(ji)算机痴迷。

4、低学历入行者

某种(zhong)原因(yin)学历不高，比如只到高中(zhong)、中(zhong)专(zhuan) 甚(shen)至初中(zhong)，但对技(ji)术感兴趣 并想以此谋生

特点：学(xue)历低，综合(he)能(neng)力略差，包(bao)括知识宽度(du)深(shen)度(du)。

心理：1.对(dui)计算(suan)机(ji)感兴趣。2.工(gong)作方(fang)向惶恐。3.对(dui)未来有(you)些迷茫

建议观点： 1.如果对IT特别(bie)感兴趣，就去培训，因为(wei)这(zhei)是你入行(xing)最快(kuai)的方(fang)式。2.兴趣一般，只为(wei)谋生挣(zheng)钱，不要去，别(bie)浪费钱

原因： 1.我以(yi)前(qian)的一(yi)(yi)个同事的朋(peng)友，学历中(zhong)专，这(zhei)也是他公司唯一(yi)(yi)破例招的低学历(那时候ios开发(fa)也不(bu)太多)。培训(xun)学了IOS开发(fa)，薪水也不(bu)低，水平也不(bu)错，他是果(guo)粉，苹(ping)果(guo)各(ge)种系列产(chan)品(pin)系列特点和文(wen)化一(yi)(yi)清二楚，简(jian)直痴迷，分期入各(ge)种苹(ping)果(guo)设备，当然对ios开发(fa)也不(bu)例外。

后来他学历升(sheng)到了本科，到哪找(zhao)工作都(dou)很顺(shun)，因为他的痴迷和经验(yan)。

2.如果(guo)(guo)只是靠这个挣钱(qian)谋(mou)生(sheng)，还是别去(qu)了，你没(mei)有那个朋友的(de)(de)痴迷和(he)兴趣，走不下去(qu)的(de)(de)，低学历可(ke)能比高(gao)一(yi)点学历付(fu)出更辛苦，走的(de)(de)弯路(lu)更多，才(cai)能达到一(yi)样的(de)(de)效果(guo)(guo)或(huo)者水平，如果(guo)(guo)你某(mou)些基础知(zhi)识(shi)不牢(lao)固，真的(de)(de)很(hen)难进取和(he)坚(jian)持。

以上几种应该包括了几种典型人群，并不是刻意针对，只是个人的一点建议和分析，不能以偏概全。如果想要免费申请IT培训班进行学习填写下面的表单即可获得达内免费体验课