7月4日，由教育部学校规划建设发展中心联合达内教育集团共(gong)同发起的“AI+智慧学(xue)(xue)习”共(gong)建人工智能学(xue)(xue)院项(xiang)目(mu)答辩会在教育部(bu)学(xue)(xue)校(xiao)规划建设发展中心举(ju)办(ban)。

项目自发布以来，短短一个月，收到申(shen)报书(shu)55份。经严格评估(gu)筛选、并与院(yuan)校(xiao)充分(fen)沟通，此次33所(suo)高校(xiao)进(jin)入初选名单，申(shen)报院(yuan)校(xiao)的项目负(fu)责人(ren)就如何开展人(ren)工(gong)智能学(xue)院(yuan)建(jian)设参(can)与此次答辩会。

本次答辩会邀请了中国人工智能学会教育工作委员会主任、教育部规建(jian)中(zhong)心“智能科学与技术”专业协作组副组长、首都师范大学教授王万森

全国新建本科院校联盟荣誉理事长、教育部学校规划建设发展中心产教融合试验项目首席专家韩宝平

全国应用技术大学(学院)联盟理事长孟庆国

工业与信息化行指委副主任武马群

北京教育学院研究员、北京市海淀区信息化协会副秘书长陈卫亚

担任评审专家。

教育部规建中心严格遴选，33所院校角逐首批“AI+智慧学习”人工智能学院项目的建设资格

“AI+智(zhi)慧学习(xi)”共建人(ren)工智(zhi)能学院(yuan)项目申报院(yuan)校远(yuan)程答辩现场

据了解，参与此次答辩(bian)的院(yuan)校项目(mu)负责人将从(cong)学校相关基础(chu)条件(jian)介绍(shao)、校企合(he)作(zuo)人才培养特色、科学研(yan)究和行业(ye)应用的创(chuang)新点等(deng)方面阐(chan)述保(bao)障项目(mu)落地实施条件(jian)。

项目专家(jia)组将按照(zhao)“院校申报(bao)、企(qi)业(ye)对接、方案优化”的(de)原则对申报(bao)院校进行考核(he)，重(zhong)点(dian)考察(cha)申报(bao)院校教育转型改革的(de)意愿与决心、对人工智能学院的(de)定位(wei)与规(gui)划、产(chan)教融合(he)校企(qi)合(he)作建设(she)方案以(yi)及资源投入保(bao)障等方面内容。

据悉，教育部学校规划(hua)建设中(zhong)心与达内计划(hua)遴选(xuan)30所(suo)院(yuan)(yuan)校成为首批“AI+智(zhi)慧学习”人工智(zhi)能(neng)学院(yuan)(yuan)项目的(de)试点院(yuan)(yuan)校，试点院(yuan)(yuan)校入选(xuan)名单将于近(jin)期公布。

中心与达内共同(tong)组(zu)建(jian)项目管理委员会、人(ren)工智能产教联盟(meng)围绕战略资源导入(ru)、核心节点建(jian)设、协(xie)同(tong)创新机制(zhi)等重点工作全(quan)力推进试点院校人(ren)工智能类专业人(ren)才培养。

“AI+智慧学习“共建人工智能学院项目推动人工智能产业发展，呈现三大特色

今年初(chu)，教(jiao)育部学(xue)校规划建设中心携手达内教(jiao)育集(ji)团面向全国高校开启“AI+智(zhi)慧学(xue)习——共建人工智(zhi)能学(xue)院”项目。

达内教育集团作为项目实施方，在教育部学校规划建设发展中心的指导下，联合百度、微软、亚马逊AWS等国内外知名人工智能企业，共同面向高校推出人工智能专业学科建设一体化解决方案。

方案包括人(ren)工(gong)智(zhi)能课(ke)程体系(xi)的建(jian)立，人(ren)工(gong)智(zhi)能领域(yu)的师资培养，新(xin)形态教材的研发，应用(yong)创(chuang)新(xin)中心的建(jian)设，以及数字(zi)化(hua)实(shi)验项(xiang)目及教学(xue)资源库(ku)的建(jian)设等。

共建人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)(neng)学院项(xiang)目(mu)具(ju)有产学研紧密结合(he)，聚(ju)焦人(ren)(ren)才培(pei)(pei)养质量提升;“人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)(neng)+X”以融合(he)模式培(pei)(pei)养交(jiao)叉型复合(he)型人(ren)(ren)才;注重人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)(neng)在教育场景中(zhong)的应(ying)用三大(da)特色。

同时，达(da)内(nei)采用资(zi)源输出的方(fang)式，将达(da)内(nei)自主研发教学(xue)案例、企业(ye)真实(shi)项目植(zhi)入合作(zuo)院校(xiao)教学(xue)过(guo)程(cheng)，构建O2O双师教学(xue)模式，实(shi)现产学(xue)研用一体(ti)化(hua)，加快(kuai)培(pei)养一批智能产业(ye)领域卓越工(gong)程(cheng)师、大国工(gong)匠和高素质人才。

“AI+智慧学习“共建人工智能学院项目推进历程得到多方关注和支持

今年4月，在由教育部学(xue)(xue)(xue)校(xiao)规划建(jian)设(she)发展中心联(lian)合达(da)内教育集团承办的“AI+智(zhi)(zhi)慧学(xue)(xue)(xue)习(xi)”分上，“AI+智(zhi)(zhi)慧学(xue)(xue)(xue)习(xi)”共建(jian)人工智(zhi)(zhi)能学(xue)(xue)(xue)院项目首次公开(kai)亮相。该(gai)项目自推出以(yi)来，受到了国内高校(xiao)广泛(fan)关注。

为确(que)保(bao)项(xiang)目(mu)的(de)(de)可行性，防范项(xiang)目(mu)潜在风险(xian)，教(jiao)育部学校规划建设发展中心联合达内教(jiao)育集团分别举(ju)行了(le)面向本科和高(gao)(gao)职院校的(de)(de)人工(gong)(gong)智能类(lei)专(zhuan)业人才(cai)培(pei)养方(fang)案(an)审阅会(hui)，会(hui)上成立了(le)由(you)学术界(jie)及产业界(jie)资深专(zhuan)家组(zu)成的(de)(de)项(xiang)目(mu)专(zhuan)家组(zu)，对《人工(gong)(gong)智能类(lei)专(zhuan)业人才(cai)培(pei)养方(fang)案(an)(应(ying)用(yong)型(xing)本科)》、《高(gao)(gao)职层次人工(gong)(gong)智能类(lei)专(zhuan)业人才(cai)培(pei)养方(fang)案(an)》进行了(le)公平、公开、公正(zheng)的(de)(de)评审。

参会的各位专家对达内教育集团率先推动人工智能人才培养给予高度的评价，也各抒己见地表达了很多对该方案的指导意见和宝贵建议。

《人工智能(neng)类专业人才培(pei)养(yang)方案(应用型本科)》专家审阅会现场(chang)

《高职层次人工智(zhi)能类专(zhuan)业人才培(pei)养方案》专(zhuan)家(jia)审阅会现场

产业发展，人(ren)(ren)才先行。中国要成为人(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)的世界高地，必须从现在开始着手培养大批(pi)能(neng)够(gou)适(shi)应(ying)人(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)产业发展的创新型(xing)应(ying)用型(xing)人(ren)(ren)才。

教育部学(xue)校(xiao)规划建设发(fa)(fa)展中心联合(he)达内教育集团，共(gong)同发(fa)(fa)起(qi)“AI+智(zhi)(zhi)慧(hui)学(xue)习”共(gong)建人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)学(xue)院项(xiang)目，必(bi)然加(jia)快(kuai)中国(guo)高(gao)校(xiao)人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)类专业学(xue)科建设，推(tui)动当地乃至(zhi)全国(guo)人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)产(chan)业的发(fa)(fa)展，培养更多符合(he)人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)领域(yu)发(fa)(fa)展需要的创新型(xing)应用型(xing)人(ren)才。