2023年转行IT还有前途吗？在IT培训行业待久了，会遇到各种各样的案例。很多同学(xue)会问我们：

现在(zai)的(de)工(gong)作觉得(de)没(mei)有(you)前景，想转行IT可以吗？

听说IT行(xing)业(ye)工(gong)资普(pu)遍较(jiao)高，好转行(xing)吗？

快30了转行(xing)IT，可行(xing)吗？

似乎，IT行业(ye)成了许多同学(xue)的万能(neng)良药。很多同学(xue)甚(shen)至只知道自己想入(ru)行IT，却不了解IT行业(ye)各岗位的实际差异。

本文，我们就给大家科普一(yi)下：你到底适(shi)不(bu)适(shi)合转(zhuan)行IT，想(xiang)转(zhuan)行该(gai)不(bu)该(gai)去上(shang)培训班？

一、2023年转行IT还有前途吗？搞IT是不是万能灵药？

这(zhei)个问题，换个角(jiao)度想，其(qi)实就是：这(zhei)件(jian)事(shi)值不值得做(zuo)。

在分(fen)析一件(jian)事情值不值得(de)去(qu)做、花多少精(jing)力去(qu)做的时(shi)候，可(ke)以从两个角度来评估(gu)：

A这件(jian)事在当下(xia)将给(ji)“我”带来的(de)收益(yi)(yi)大小，这个(ge)收益(yi)(yi)可(ke)以(yi)是(shi)心智、情感层(ceng)面(mian)的(de)，也(ye)可(ke)以(yi)是(shi)身(shen)体、物质层(ceng)面(mian)的(de)，我称之为“收益(yi)(yi)值”；

B这项收益随时(shi)间衰(shuai)减的速度，我(wo)称之为“收益半(ban)衰(shuai)期”，半(ban)衰(shuai)期长的事(shi)件，其影响会持续较久。

简单来说，即这件事不管从(cong)现在看还是从(cong)长远(yuan)看能(neng)(neng)不能(neng)(neng)给(ji)你带来好处(chu)，另外就(jiu)是好处(chu)的有效(xiao)期(qi)是多长。

现在回到我们的(de)问(wen)题(ti)上(shang)来，要(yao)不要(yao)去？这时候要(yao)做出判断的(de)话也(ye)从这两方面(mian)考虑(提醒(xing)：所有的(de)判断请以(yi)自(zi)己的(de)实际情况为依据)

01在我生活不满意，工作不满意的时候，转行做IT能否带来收益值。

举例如下：

A.精神(shen)上：我(wo)很(hen)(hen)喜欢(huan)IT，转行之后做(zuo)自(zi)己喜欢(huan)的事情我(wo)会(hui)(hui)很(hen)(hen)开(kai)心；或者我(wo)很(hen)(hen)适合做(zuo)IT，不管是基础的逻辑思维还是一些(xie)知(zhi)识都很(hen)(hen)好(hao)，这些(xie)会(hui)(hui)让在我(wo)转行之后我(wo)会(hui)(hui)发展的很(hen)(hen)好(hao)。

B.物质上：毫无疑问IT是一(yi)个(ge)行(xing)业(ye)起薪比较高(gao)的行(xing)业(ye)，那么转行(xing)做IT能给我带来物质层面的收益也是收益值之(zhi)一(yi)。

C.生(sheng)理(li)上(shang)：IT界加班是(shi)常事儿，那么身体上(shang)的负收益考(kao)虑也应该考(kao)虑在内。

02收益半衰期，我现在学这些东西的有效期是多久？

举例如下：

A.大家(jia)都知道IT技术是更新换代(dai)非常(chang)快(kuai)的(de)，所以现在学的(de)技术，除了一(yi)些(xie)思维上(shang)的(de)东(dong)西，一(yi)些(xie)语言，尤其是一(yi)些(xie)框架一(yi)两年(nian)就要(yao)换一(yi)茬儿。

B.不管是自学也好还(hai)是培训也罢(ba)，你现(xian)在即(ji)使学再好，有效期合理设(she)置(zhi)为(wei)两年应该是很合适的(一(yi)些思维(wei)性的东西不讨论)。

C.有些人会(hui)说我会(hui)在工作中一直学习进步(bu)的(de)(de)，不存在有效(xiao)期的(de)(de)问题，现在的(de)(de)技术过时(shi)的(de)(de)时(shi)候我已经学会(hui)新(xin)的(de)(de)了(le)。

如果是(shi)(shi)(shi)这样那当(dang)然好了(le)，但是(shi)(shi)(shi)我们讨论(lun)的(de)人群(qun)是(shi)(shi)(shi)转行过来(lai)的(de)，他们有些之前是(shi)(shi)(shi)相关专业(ye)的(de)还(hai)好一(yi)点，更多的(de)甚至只能统称为“我们都(dou)是(shi)(shi)(shi)理科”。

而在其(qi)中肯(ken)定(ding)有一部分人自学能力很弱的，这也是一个关系(xi)到(dao)未(wei)来职业发(fa)展的问题。

希望大家能够合(he)理的(de)考虑自(zi)身(shen)的(de)情况，将收益(yi)值(包(bao)含(han)负收益(yi))和有效期的(de)相关事项写下来看(kan)看(kan)到(dao)底要不(bu)要走这条路(lu)，不(bu)要太(tai)盲目(mu)了。

这(zhei)个方法(fa)也可以用到别的事(shi)情的决(jue)策上，要(yao)不要(yao)换城市生活？要(yao)不要(yao)考研等(deng)等(deng)？

二、2023年转行IT还有前途吗？想转行，该不该上培训班？

大部分的(de)(de)新人、毕业(ye)生(sheng)或者想转(zhuan)行到互联(lian)网(wang)行业(ye)的(de)(de)人群，面临(lin)的(de)(de)第一个迷(mi)茫就是(shi)选择入门的(de)(de)途径问题。

自学(xue)或(huo)者报培(pei)训班，都(dou)是个人(ren)选择(ze)。我(wo)们(men)基于(yu)这个问题，来聊聊是否需要报培(pei)训班。

对于底子薄(bo)、自律性稍(shao)差的同学(xue)而言，还是通过(guo)培训机构有个(ge)系统的学(xue)习更好一些。

关于培(pei)训班的选择，有几点忠告，希望(wang)对你有所(suo)帮助。

01教学师资力量

在我看来(lai)，一(yi)个(ge)(ge)优秀的(de)(de)培训机构讲(jiang)(jiang)师(shi)(shi)，有过多年项(xiang)目经验、做过哪(na)些(xie)牛逼项(xiang)目，只是(shi)(shi)一(yi)个(ge)(ge)基(ji)本的(de)(de)条(tiao)件(jian)，重(zhong)(zhong)要的(de)(de)是(shi)(shi)能把(ba)这(zhei)些(xie)经验总结成专业的(de)(de)课程，更重(zhong)(zhong)要的(de)(de)是(shi)(shi)能把(ba)这(zhei)些(xie)技术讲(jiang)(jiang)出来(lai)，让0基(ji)础的(de)(de)小白学得会，这(zhei)就是(shi)(shi)考量这(zhei)个(ge)(ge)老师(shi)(shi)的(de)(de)教学能力了。

就好比，在达内，我们每(mei)年都会定期举办内(nei)部(bu)授课大(da)赛，以此(ci)激励老师(shi)们改(gai)良授课内(nei)容(rong)和方(fang)式。

所以关于这一(yi)(yi)点，去培(pei)训机构了解的(de)同学一(yi)(yi)定(ding)要严(yan)谨，询问校(xiao)区关于老师(shi)的(de)资(zi)质和授课课件的(de)更新频率之类的(de)，最直接的(de)办法(fa)还有一(yi)(yi)点，就(jiu)是去问一(yi)(yi)问这个教(jiao)室教(jiao)过(guo)的(de)那些学生。

02是否提供试听

试听是你最直(zhi)接(jie)接(jie)触课(ke)程的(de)方式(shi)，可以了解(jie)课(ke)程的(de)内容和(he)老师，以及教学方式(shi)，甚至能够接(jie)触到正在培(pei)训(xun)的(de)学员，去(qu)了解(jie)对课(ke)程和(he)机构的(de)感受。

如果不能试听的(de)(de)话，你对(dui)老师(shi)的(de)(de)授课方式(shi)和机构的(de)(de)教学内容很(hen)(hen)难(nan)做到直观判定，所以，这一点是很(hen)(hen)重要的(de)(de)。

作为专业的IT培训机构，达内教育始终站在各位同学(xue)(xue)的角度(du)出发，为所有(you)来咨询或(huo)者(zhe)有(you)意向转行(xing)互联网行(xing)业(ye)的同学(xue)(xue)免费提供(gong)转行(xing)咨询和(he)试听体验。

03看就业服务

更省心(xin)：招(zhao)聘会面向包括互联网、IT、建筑、文(wen)娱、汽车、医疗、旅游等热门行业(ye)的名(ming)企(qi)(qi)，学员不用自(zi)己花时间去(qu)翻找(zhao)企(qi)(qi)业(ye)，达内(nei)教育会帮助(zhu)学员筛选(xuan)意向企(qi)(qi)业(ye)，邀请(qing)到场。

学员无需舟车劳顿(dun)跑面(mian)(mian)试，达内(nei)招聘(pin)专(zhuan)场一天内(nei)可以面(mian)(mian)试十余家企业。

太原站-学(xue)员与面试官(guan)交流(liu)中

名企与(yu)学(xue)员在线下面对面交(jiao)流，沟通更直接、有效，扫除学(xue)员线上海投简历的焦虑。

在校(xiao)(xiao)区进(jin)行学习，毕业后在校(xiao)(xiao)区面(mian)试(shi)，熟悉的环(huan)境也让学员能够(gou)自如(ru)表达，正常发(fa)挥(hui)。

哈尔滨站-学员与面试官交流中

更精准：招(zhao)聘(pin)会到场企业均有迫切的(de)人才招(zhao)聘(pin)需(xu)(xu)求，学员无(wu)需(xu)(xu)担心对方(fang)仅(jin)是(shi)出于(yu)“品(pin)宣”目的(de)而开(kai)设职位，释放岗位就会释放offer。

比如，在北京站现(xian)场，来参与招(zhao)(zhao)聘的企业覆盖中科(ke)软、有略科(ke)技、云创(chuang)科(ke)技、神州信息等(deng)名企，公(gong)开(kai)招(zhao)(zhao)聘开(kai)发、网(wang)络运(yun)维、、电(dian)商设计、VFX等(deng)岗位，已有部分学员收(shou)到offer。

北京站-学员与(yu)企业面(mian)试官交流中

更快速：对于(yu)求职者(zhe)而言(yan)，“等通知(zhi)”的(de)过程往往是(shi)焦虑与不安(an)最(zui)集中的(de)阶段，很多(duo)企(qi)业在(zai)面试结束后，结果反馈都不是(shi)很及时，十分影(ying)响求职者(zhe)接下来(lai)的(de)安(an)排。

而达内的招(zhao)聘会，很(hen)多学(xue)员在面试结束(shu)现场或者当(dang)天，就能(neng)快速敲(qiao)定(ding)录取意向(xiang)，岗位薪酬(chou)也能(neng)达到预(yu)期值(zhi)。

学(xue)员面试5家企业(ye)，获得1家企业(ye)的offer，薪资为(wei)13K