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认真(zhen)做教(jiao)育 专心促就业
一、GA模型(xing)
GAPS模型(xing),这个名字有(you)点骚。
GAPS,即(ji)Goal、Analyze、Problem、Solution的简写(xie)。
主要内容(rong)如下:
1、明确目标:业务目标、绩(ji)效(xiao)目标等;
2、分(fen)析(xi)现(xian)状(zhuang):业务(wu)现(xian)状(zhuang)、绩效现(xian)状(zhuang)等(deng);
3、确定原因:工作环(huan)境与能力原因;
4、选择方案(an):选择相应的方法来消除差距。
在(zai)用GAPS模(mo)型进行人(ren)才(cai)(cai)管理的(de)时(shi)候(hou)(hou),要(yao)特别注意,这(zhei)个模(mo)型的(de)对(dui)象往往是曾经有着非凡业绩的(de)员工或(huo)者高管,给他们做(zuo)人(ren)才(cai)(cai)盘点的(de)时(shi)候(hou)(hou),要(yao)格外小心。
常见使用场(chang)景:
1、人才盘点;
2、员工绩效提(ti)升;
3、人才梯队建设;
二(er)、柯氏四级评(ping)估模(mo)型
柯(ke)氏(shi)四级培训评(ping)估模型由柯(ke)克帕特里克博(bo)士于1959年提(ti)出(chu),是世界上应用(yong)最广泛的人才培养和评(ping)估工具。
主(zhu)要内容分为(wei)四(si)个层(ceng)次:
1.反应(Reaction)评估
2.学(xue)习(Learning)评估
3.行(xing)为(Behavior)评(ping)估
4.成果(Result)评估
这个工具(ju)会告诉所有管(guan)理者一(yi)个很朴实的道理,钱可以再赚,客户也可以再培养再寻找,但如果核(he)心人才走(zou)了,那才是最(zui)伤筋动(dong)骨(gu)的。
常见使(shi)用场景:
1、人才培养;
2、培训评估;
3、培(pei)训结果应用;
三、戴明循环
戴(dai)(dai)明循环(huan)又叫PDCA循环(huan),别问我(wo)为(wei)什么(me)叫戴(dai)(dai)明,我(wo)就觉得这样叫比较与众不同。
所谓PDCA循(xun)环即:
P:Plan(计划(hua))
D:Do(执行)
C:Check(检(jian)查)
A:Action(调整)
德鲁(lu)克曾经(jing)说过:任何(he)的(de)优秀(xiu)都(dou)要尽力争(zheng)取,当(dang)你赢得了(le)一个优秀(xiu),优秀(xiu)的(de)底蕴就(jiu)会(hui)融入(ru)进来(lai),会(hui)鞭策你赢得更(geng)多优秀(xiu),最终(zhong)让你变得卓越。
PDCA就是让你(ni)变得卓(zhuo)越(yue)的最(zui)好工具。
常见使(shi)用场(chang)景:
1、工作部署;
2、活动组织;
3、任务推进;
四、ADDIE模(mo)型
ADDIE模型主要应用于培训课(ke)程(cheng)的(de)开(kai)发阶段(duan),为确(que)定培训需(xu)求、设计(ji)和开(kai)发培训项目,实施(shi)和评估培训效果提供了一种系(xi)统化的(de)指导流程(cheng)。
主(zhu)要内(nei)容如下:
A:Analysis(分析);
D:Design(设计);
D:Development(开发);
I:Implement(实施);
E:Evaluation(评估(gu))。
每次(ci)我用到这个工具的时(shi)候,都会觉得学生时(shi)代(dai)那些和你一起(qi)上(shang)课开小差、下课打(da)游戏,却回回考试(shi)都名列(lie)前(qian)茅的人,很可能他们就是在ADDIE的每个环节都胜过我。
常见(jian)使用场(chang)景:
1、培(pei)训需求分析;
2、培训(xun)课程设计;
3、培训评估。
五(wu)、KPI
作(zuo)为(wei)管(guan)理史上最优秀的(de)工具之一,它身上背(bei)负了(le)太(tai)(tai)多(duo)它不(bu)应该背(bei)负的(de)骂名,但是也没办(ban)法,因(yin)为(wei)用KPI的(de)人(ren)实(shi)在太(tai)(tai)多(duo),多(duo)到(dao)很(hen)难让(rang)你找不(bu)到(dao)它的(de)一个缺点(dian)。
有人说:业(ye)务决(jue)定上限,管(guan)理决(jue)定下限,也(ye)有人认为(wei)业(ye)务决(jue)定下限,管(guan)理决(jue)定上限。所(suo)有“KPI已死,XXX当道”的故事,都是为(wei)了博人眼球、割韭菜而(er)已。
KPI是(shi)个伟大的工具,是(shi)的,它配得(de)上伟大。
六、OKR
OKR(ObjectivesandKeyResults)即目标与(yu)关键(jian)成(cheng)果法,是一套明(ming)确和跟踪目标及其完成(cheng)情况的管理工具和方(fang)法,由(you)英特尔公(gong)司创始人(ren)安迪(di)·葛洛夫(AndyGrove)发明(ming)。
目标(biao)是(shi)(shi)(shi)设定一个定性的(de)时(shi)间(jian)(jian)内目标(biao)(通常是(shi)(shi)(shi)一个季(ji)度(du))。关(guan)键的(de)结(jie)果是(shi)(shi)(shi)由量(liang)化指标(biao)形式呈(cheng)现(xian)的(de),用来衡(heng)量(liang)在这段时(shi)间(jian)(jian)结(jie)束时(shi)是(shi)(shi)(shi)否达到(dao)了目标(biao)。
在全面展(zhan)开工作时,OKR就(jiu)存(cun)在于公司(顶级愿景)、团队(被继承并(bing)由团队生(sheng)成,而不仅(jin)仅(jin)是个人(ren)目标(biao)的一部分)和个人(ren)层面(个人(ren)发展(zhan)和个人(ren)贡(gong)献)上了(le)。
大多数目标通(tong)常是(shi)由管理(li)层(ceng)定义的,但(dan)有些目标是(shi)自下而上的,而不是(shi)为了增加团(tuan)队的积极性。
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